Счастливая пятница.

        24 ноября наша школа начала отмечать стодесятилетний юбилей. Любителям театра, литературы было предложено показать театрализованное представление для гостей школы.

    Небольшое путешествие в прекрасное начиналось с вальса в исполнениии девятиклассников. 

Затем Татьяна Ларина делилась сокровенным с няней. 

Сашенька и Мшенька показали, как на балах рождалались сплетни.

       

     Я очень благодарна ребятам, которые были рядом. Они ещё раз показали, что могут сотворить чудо и подарить его другим. А также коллегам, которые помогли в оформлении комнаты, в саздании фотовыставки,  персонально - Г.С.Давлетовой за костюмы  и Л.П.Барсуковой за постановку вальса.

         

     Эта пятница была удачной для моей ученицы 10-Б класса Зининой Виктории, которая на областном конкурсе "Отечество" в Оренбурге представляла свою исследовательскую работу по русскому языку  "Импортные сорняки на улицах Новосергиевки" и стала призёром, с чем я её и поздравляю.

Мои милые мальчишки и девчонки, вы самые лучшие!!!!!!!!!!!

Всех учеников, учителей, родителей и выпускников школы ещё раз поздравляю с красивым юбилеем!!!

        

       

        

        

Мальчишки и девчонки, коллеги,родители!

Поздравляю всех с Днём толерантности!

Толерантность - это дружба,

Труд и уважение.

И для нас она не служба,

А одно спасенье.

Пусть каждый из вас, пусть наш класс, наша школа,

 наша Новосергиевка  и наша Россия 

всегда будут островами толерантности для всех жителей большой планеты Земля.      

                          

      27 октября прошёл районный конурс "Ученик года", где нашу школу с группой поддержки (Бутыркина Е., Девятаева М., Телегин А., Зорин Н., Аксютин А.) представлял ученик 10-А класса Козицин Георгий. Умелый рулевой, зам по УВР Маковчик Н.Ю.,  уверенно вывела конурсанта к победе.
      Поздравляю всех: Георгия и его семью, группу поддержки   с заслуженной победой. Состязание  ещё раз доказало, что в нашем классе и школе хороший командный дух. 

Все просто МОЛОДЦЫ!!!!     Так держать!!!!!

ВПР по русскому языку в 5 классе

Варианты ВПР по русскому языку в 5 классе
А

1.              

 1.                   Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания

(На)больш..м дер..ве аисты свили гн..здо. Один аист поги(б/п). Пришлось другому к..рмить пт..нцов одному. Ж..вётся им трудно гол..дно. Аистята всё время прос..т есть. (Из)гн..зда так и торчат голо(в/ф)ки слабых малышей. Как помочь птицам (не)погибнуть

Шли (с)реч..к.. ребята (с)уловом. Мальчик снял (со)свя(з/с)ки маленьк.. ры(б/п)ку и прот..нул (на)шесте прямо аисту (в)клюв. Аистята испугались попятились. Опас..ность! Но один малыш.. рискнул схв..тил рыбу и с..ел. Мальчик опять поднял шест. И другой птен..чик расхр..брился.

Теперь каждое утро лов..т ребята ры(б/к)у для аистят.

2.                   Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные звуки    мягкие.

Дятел стучит острым клювиком по старой берёзе.

3.                   Разберите данное ниже слово по составу.

клювиком

4.                   Спишите и над каждым словом из данного предложения напишите, какой частью речи оно является.

Дятел стучит острым клювиком по старой берёзе.

5.                   Спмшите и подчеркните грамматическую основу в данном предложении.

Дятел стучит острым клювиком по старой берёзе.

Б 

1.            Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,

пропущенные буквы и знаки препинания.

Нач..лось это в летн..м лагер.. . Вожатый придумал интерес..ную игру (в)мастеров. Как попасть (в)стр..ну мастеров Самый верный умелый и находчивый учас..ник становился мастером после сер..ёзных испытаний.

Но и (в)город.. друз..я (не)забыли игру. Теперь после школы каждый товарищ.. тайно пом..га..т другим. Один пиш..т открытки одинок..м ст..рич..кам. Другой корм..т бездомных ж..вотных. Третий готов..т п..дарки (для)ребят из де(д/т)ского дома.

Смекалка верность тру(д/т) поб..ждают в их добрых и хорош..х делах. Эти сл..ва стали девизом мастеров. Так записано (в)книг.. мастеров сказоч..ным ш..фром.

2.            Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные звуки мягкие.

Сторож принёс синюю звезду для новогодней ёлки.

3.            Разберите данное ниже слово по составу.

ёлки

4.            Спишите и над каждым словом из данного предложения напишите, какой частью речи  оно является.

Сторож принёс синюю звезду для новогодней ёлки.

5.            Спишите и подчеркните грамматическую основу в данном предложении.

Сторож принёс синюю звезду для новогодней ёлки.

В

1.       1.                       Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Девоч..ка выгл..нула в чердач..ную щель. Л..ства густых с..дов колышется в..лнами. Крыш.. соседн..х дач.. прекрасно в..дны. В яс..н..м небе л..тают голуби.

Девоч..ка мечтает. Пусть голуби будут ч..йками. Этот старый сарай с его верё(в/ф)ками фла(ж/ш)ками картой стан..т б..льш..м к..раблём. Она же сама буд..т капитаном. Она радос..но крут..т штурвал..ное кол..со. Верёвоч..ные провода др..жат и гудят. Ветер з..шумел п..гнал з..лёные волны.

Пыл..ной ладон..ю трёт девоч..ка глаза. Вдруг зазв..нил телефон. Разве он настоящий Но телефон (на)ст..не (не)был игрушкой. Девоч..ка ро(б/п)ко сн..ла ру(б/п)ку.

2.                       Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные звуки мягкие.

Дети кормили голодных синиц в зимнем саду.

3.                       Разберите данное ниже слово по составу.  зимнем

4.                       Над каждым словом из данного предложения напишите, какой частью речи  оно является.

Дети кормили голодных синиц в зимнем саду.

5.                       Подчеркните грамматическую основу в данном предложении.

Дети кормили голодных синиц в зимнем саду.

Г

1.     Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Девоч..ка пришла (из)школы поз..но. (На)лес..нице под..езда (не) было лампоч..ки. Девоч..ка быстро проб..жала все этаж.. и стала зв..нить. Ключ.. опять пот..рялся.

Пальто валя..тся (в)коридор.. , а шапоч..ка – (у)зерк..ла. Вместо обеда она с..ела шокола(д/т)ку вместо уроков п..читала ска(з/с)ку. И грус..но взд..хнула. Разд..лось эхо затем – хрустальн..й звон. По гла(д/т)к..му ст..клу зерк..ла пошли голубые волны. Ст..кла (не) стало.

Девоч..ка закрыва..т глаза и реша..т переступить через раму. Она сталкива..тся с другой девоч..кой. Как странно Её точ..ная копия с рус..ми к..сич..ками тоже держ..тся (за)ло(б/п).

2.     Из данного ниже предложения выпишите слово, в котором все согласные звуки мягкие.

Девочки пели весёлые песенки на лесной поляне.

3.      Разберите данное ниже слово по составу. лесной

4.     Над каждым словом из данного предложения напишите, какой частью речи  оно является.

Девочки пели весёлые песенки на лесной поляне.

5.     Подчеркните грамматическую основу в данном предложении.

Девочки пели весёлые песенки на лесной поляне.

Дорогие коллеги и милые мои ученики!!!

Поздравляю всех с началом нового учебного года. 

Не грустите, что позади каникулы, радуйтесь от ожидания нового  и неизведанного!!!

Всем всего самого наилучшего и много-много!!!

   Вот и закончился июнь. Он был сложным и  суетливым, весёлым и грустным.

    Было много разных мероприятий: экзамены, встречи, беседы, отработка, работа с документами, праздники, поездки... 

         По давней традиции  21 июня мы принимали участие в акции "Свеча памяти".

        Все мои ученики сдали, наконец,  экзамены. Первыми порадовали знатоки литературы. В 9 классе все получили хорошие баллы - три "Пятёрки" появились у девчонок в аттестатах. 

       С большим трепетом ждали результаты ЕГЭ по русскому языку. И ненапрасно.  Они вызывают гордость за ребят. В нашей школьной копилке появилась ещё одна одна "соточка".

  Даша Заволипенская - 100 баллов.
 Вахитова Ильвина - 98, Абдульманова Кристина - 93, Бондаренко Ольга - 91, четыре человека получили от 81 до 86.  

Средний  балл для 27 выпускников  - 74,2. 

Все молодцы!!!

   28 и 30 прошли выпускные вечера. Они были красивыми и волнительными. Каждый дарил частичку своего тепла.

    Для некоторых моих девятиклассников это было прощание со школой. Желаю всем выпускникам самого хорошего!!!

Идите смело по дороге:

Рискуйте, действуйте с умом.

Смотрите вдаль, а не под ноги,

Пусть жизнь идет своим чередом.

Не забывайте друг о друге,

Держитесь вместе вы всегда.

Помочь в тяжелую минуту

Вам смогут школьные друзья.

Родителей не забывайте.

Они — мудрее мудрецов!

Советов лишних не давайте

И сторонитесь подлецов!

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/vypusknoy/naputstvie/klassnogo-rukovoditelya/

      Подходит к концу ещё один учебный год для меня и моих девятиклассников.  Мы вновь подводим итоги. 

      На последнем часе общения девчонки и мальчишки дорисовали на своих цветочках (мы их начали создавать в 6 классе)

лепестки, на которых написали самые значимые для каждого события этого учебного года.

       Все вместе вспомнили важные для всех  классные дела пяти совместно прожитых лет.

 А на последнем родительском собрании представили  творческий отчёт.

Традиционная презентация прерывалась танцем и пением девчонок, 

 рассказом Никиты и Саши о раскопках в Ленинградской области, 

представлением работ победителей НПК.

Родители отгадывали, кто автор представленных рисунков, выполненных на искусстве. Иногда  все улыбались и , вспоминая свою школьную жизнь, радовались, потому что понимали, что год прожит не зря: было много событий, хороших и полезных дел. 

Впереди экзамены. Мне так хочется, чтобы вы,  мои воспитанники,  удачно прошли первые серьёзные испытания.

«Ни пуха ни пера»! – Хочу вам пожелать.

Уверена я в вас, экзамены сдадите на «пять»!

Все будет хорошо, учились вы не зря,

«Ни пуха ни пера», короче говоря!

      

      12 мая в нашей школе по возродившейся традиции прошло мероприятие, посвящённое Дню Победы. Старшеклассники провели час Памяти.
      Мои девятиклассники участвовали в сценке "На привале". Девочки пели песню "В землянке",

Полина с Машей танцевали,

Саша был почтальоном.

   
 На некоторое  время все окунулись в атмосферу военного времени и вспомнили о своих прадедад, ковавших Победу.

         Сегодня,29 марта, у учащихся Новосергиевского района и их преподавателей праздник. В школе №4 на 12 научно-практической конференции "Наука без границ" встретились самые умные и талантливые.

         Среди членов многочисленной делегации нашей школы были и мои воспитанники, любители русского языка и литературы.

         Зинина Виктория представляла работу "Импортные сорняки" на улицах Новосергиевки", Германова Елизавета - "Оренбургская зима на страницах русской литературы", Толкачёва Дарья - "Топонимика родного края в произведениях местных авторов" и Опимах Екатерина - "Проблема детского и подросткового возраста на страницах русской литературы". Все труды получили высшую оценку, и девочки были награждены Дипломами I степени.

   
 Мальчики из моего 9А класса по традиции защищали проекты по физике. И у них высокая оценка работы.

      Я за всех очень рада. Поздравляю!!! Вы молодцы!!!

Добились!  Достигли! 

Чтоб воздалось стократ,

Немало потрудились;

Тем слаще результат!

Пусть раздается эхом 

Торжественный мой крик:

С очередным успехом! 

Цените ж этот миг! 

http://www.supertosty.ru/pozdravleniya/povod/s_uspehom/

 Милые женщины,  девочки!!!

Поздравляю Вас с праздником весны!

Из окна повеяло ветерком весны,
Настроеньем праздничным улицы полны.
Март уж на пороге, открывайте дверь!
Пусть скорей уносятся стужи и метель!
С 8 Марта, милые, леди и мадам!
Комплименты, сладости — все, конечно, вам!
Мне — улыбки ваши, поцелуи, смех,
Помните, сегодня, вы — прекрасней всех!

Уважаемые  мужчины и мальчишки!

Поздравляю Вас с Днём защитников Отечества!

Этот праздник — для мужчин.

Пожелать вам нужно,

Чтобы не было причин

Браться за оружие.

Мир царил и доброта

На большой планете,

Пели птицы по утрам,

И смеялись дети!

Саша, Юра, Вадим, Данила К, Никита З., Данила Р, Никита Щ., 

поздравляю вас с победой в военно-соревнованиях, посвящённых памяти П.Жута.

Вы молодцы! Мы гордимся вами.

   Обычный учебный день сегодня начался с мозгового штурма: необходимо было собрать пословицы из слов. Восьмиклассники  с задачей справились быстро.

Самые интересные мы записали. "Тот живет не тужит, кто с наукой дружит",  "Наука и труд всё перетрут", "Наука хлеба не просит, а сама хлеб даёт".

    Выпускники составляли синквейны. Получились красивые миниатюры.

наука
великая, обогащающая
открывает, создаёт, учит
она ведёт людей к прогресс
удостояние

наука
обучаеющая, развивающая
помогает, улучшает, открывает
без неё нет прогресса
знание 

Наук

Коллеги и учащиеся!!!

Всех поздравляю с Днём науки!!!

   

       Февраль вновь нам подарил День встреч. В этом году это были минуты  воспоминаний о школьной жизни, которая закончилась 5 лет назад.

     
      Мои милые девчонки и повзрослевшие парни опять у меня в классе. Я рада была видеть их радостные улыбки, смеющиеся глаза.

Они ещё раз побывали школьниками  на уроках русского языка,

     

биологии и географии,  удовольствием вспоминали яркие моменты школьной жизни.

     
После последнего урока я не прощалась с ними , а говорила: "До скорой встречи!"

       

          Прошли две недели  второго полугодия. Они принесли первые учебные успехи.

         13 -14 января в Оренбурге проходил региональный этап олимпиады по литертауре, где Новосергиевский  район представляли наши одиннадцатиклассницы: Вахитова Ильвина и Заволипенская Дарья. Два дня по пять часов они выполняли разные задания. Были там и интерпретация поэтического текста, и теоретический блок, и творческое задание. Девочки справились, их труд оценён высоко. Обе стали призёрами. Среди 37 участников Ильвина на 3 позиции, а Даша на 7.

        18 января Даша соревновалась уже на олимпиаде по русскому языку. И опять достойное выступление. Она призёр. Среди 32 участников у неё 8 результат.

     Я очень рада за девчонок, которые ещё раз продемонстрировали прочные знания по предметам и доказали, что они могут не только соревноваться с учащимися профильных школ, лицеев и гимназий городов, по  и побеждать.

       Молодцы!  Так держать!! Побед вам и удач в дальнейших делах.

Предновогодний и новогодний марафон

     Декабрь и январь в жизни каждого человека обычно очень насыщенные и запоминающиеся. А в школной жизни эти два месяца особенные: контрольные, праздники, консультации... 

За неделю до рубежа 16-17 годов и после произошло много интересного. 

    Сначала я со своими девятиклассниками поздравляла жителей посёлка с Новым годом.

     Потом мы принимали поздравление от родителей и водили хоровод вокруг нашей "Ёлочки".

На школном вечере девочки  порадовали всех своим выступлением.

   

    Их костюмы и индийский танец были великолепны. Хотелось пойти  танцевать с ними. Но мы с коллегами только пели.

    В день ученья с увлечением написали себе письма в июнь 2017 года. Интересно, сбудутся ли все мечты ребят? Очень хочу, чтобы у них всё получилось.

  На каникулах мои мальчишки и девчонки посетили все консультации. А после интелектуального труда мы все собрались на Кореняшке и прекрасно провели время. 

   Мы наперегонки скатывались с крутой горки на всём, что попадало под руку. Дальше всех уносила "ватрушка".

    Конечно же, по традиции был и горячий чай "от родителей" с вкусняшками.

   А потом опять в гору и вниз.

 

   Этот классный день удался, он подарил заряд бодрости и хорошее настроение

.